Ha n existido cierta s duda s con respecto a cuá ndo es ventajoso o «permisible» el uso de preguntas de comparación de mentira dirigida (DLC) en las pruebas poligráficas . De forma más específica, esta pregunta y su respectiva discusión se refiere a si es científicamente válido usar DLC en formatos de prueba diagnóstico s y/o exploratorios . La discusión de estas preguntas se extiende rápidamente al ámbito de la ética profesional y que se centra en torno a asegurar que no sotros, como profesionales, toma mos buenas decisiones que beneficien a nu estra profesión, a n uestras agencias, a nuestra comunidad , a nuestros países y a los individuo s que se evalúan . La ética es, después de todo, una discusión acerca del bien y el mal con la consideración de que lo malo o lo bueno sucede, y de a quién le suce den e stas cosas, como resultado de una elección particular de acción. La profesión poligráfica se encuentra en un p unto crucial de discusiones éticas, y estas discusiones pert enecen a las teorías sobre la veracida d y el engaño, y también a la competencia d e los derechos, las prioridades y los impactos potenciales que pueden dar como resultado los diferentes beneficios y consecuencias para las personas en lo individual y para grupos de personas.